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書卷漫步
畫面裡的一次回頭或避開視線可能引起聯想,描述時保留不確定,能避免把自己的猜測當成明說。

TOUCH ME

《TOUCH ME》試著描述角色正在做的事,再回頭解釋自己對他的印象。相同的情緒可能有不同的表達方式,觀察人物時可以多談呈現的差別,少把外在反應直接等同於內在感受。如果一段對話使你對某位角色產生新看法,不妨回頭對照他先前的行動,看看新增的理解如何補充原本的印象。

TOUCH ME

先看故事方向

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難解的三角關係

《TOUCH ME》從誰先回應開始觀察關係。補充資訊之後,再想想原先的評價需不需要調整。信任如何建立值得留心。

閱讀作品介紹 ↗

再看閱讀節奏

  1. 奇奇妙妙

    角色說不清楚的部分,讀者也不用立刻替他說完整。若對角色產生同情,可以再問自己理解的是眼前的困境,還是過去的經驗,兩種感受未必相同。認同與同情是兩種感受。

  2. 水墨花

    對人物產生親近感時,可以找出最先觸動自己的瞬間。對人物的批評若只剩下性格標籤,可以再補上行為、情境與造成的影響,讓不同意見有機會針對同一件事討論。自述沒有涵蓋的面向,可以留待後續具體的互動逐漸補足。

  3. 流言

    人物願意退讓,未必表示沒有堅持;那些不肯放棄的部分,與平常如何回應他人一樣值得觀察。距離感也會影響人物印象。選擇的代價也值得考量。

  4. 只想待在你身邊

    有些人物會先用行動回應再開口解釋,觀察時不妨保留閱讀順序,看看自己如何逐步形成判斷。想解釋為何某個人物容易讓人親近,可以從閱讀過程找出一個具體時刻,說明那時自己理解到什麼,而非只羅列優點。難以理解的一次反應,值得放回當時的選項之中看待;人物能做什麼、知道多少,都會影響那個決定的分量。

「初見時被吸引的特點和後來理解到的性格可以不同,將兩者分開記錄,能呈現比較完整的認識過程。」
— 漫途書坊
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